Jeg, som blev født til at dø, skal leve.
For at dyrenes og menneskenes verden-
-skal mødes, skal jeg leve. lnuitlegende
- Det kan være en bjørn. -Træk kablet den vej.
Så er det nu.
TIL: POLARIS' HOVEDKONTOR
KONFIDENTIELT ATT: J. WHITMAN
BETYDNINGSFULDT ARKÆOLOGISK OG ANTROPOLOGISK FUND
DIN NÆRVÆR ØNSKET PÅ FORSKNINGSSTATIONEN
FRA: DR BRADY BIOKEMISK AFDELING
Luk døren, Shephard.
- Har du talt med eskimoerne igen? -Selv de klæder sig ikke sådan mere.
Kom nu, de venter dig, det skal være i dag.
Whitman er her fra Houston.
- Jesus, hvad er det for en stank? -Mig.
Har du spist hvalros igen?
- Låner eskimoerne dig deres koner? -Ja, selvfølgelig.
Vorherrebevares. "Om eskimoerne låner mig deres koner."
Vi ses, jeg skal se til bjørnen.
- Mr Whitman. Brady. -Hvor var du? Hvad er det for en stank?
- Hvad er det, der foregår? -Det må du fortælle os.
Vi gjorde et fund i gletcheren.
Hvorfor tilkaldte I mig ikke, før I flyttede det?
Der var ikke tid, vi kunne have mistet det, vi tog fotos på stedet.
- Hvad er det? -Husker du mammutten?
Den russerne fandt i 1898 i perfekt stand. 400.000 år gammel.
- Nogle af cellerne var intakte. -Fandt l en ny mammut?
- Ikke helt. -Hvad gjorde de med mammutten?
- De spiste den. -Den skulle smage godt. Som bøffel.
Det her er babymammutten Dimo. Et af 39 nye fund.
- Russerne har forsket i det i syv år. -De prøver at genoplive cellerne.
- Hvad mener du? -De indfører dem i elefantæg.
- Hvad får man ud af det? -Måske en forhistorisk baby.
- Eller en mammufant. -'Tillader l?
Hvad er jeres planer? Det er et ret vigtigt fund.
- Kan I genoplive den? - Det er uladsiggørligt.
Cellevæggene ødelægges ved frysning.
- Måske finder vi intakte celler. - Og dem fører I ind i et æg?
Vi prøver at finde celleaktivitet.
- Er det sandsynligt? -Det ved vi først, når vi prøver.
- Hvad med mig? -Jeg mente, du ville se på den.
Inden vi skærer den op.
Skær den op? Vent!
- Hvad siger du? -De skulle være gået tættere på.
- Hvad tror du, det er? -En mand.
Vi tror, det er en mand.
- Jeg kan ikke se noget. -Shephard.
Vi er ikke tæt nok på. Vi kan save mere af på den anden side.
Sådan forventer vi at finde dig en dag, Shephard.
- Brady. -Det er utroligt.
- Fantastisk -Den må være frosset lynhurtigt.
- Hvad i alverden er han? -Det ligner en indianer.
- Hvilken slags indianer? -Det er dig, der er antropolog.
- Kom nu, du er eksperten. -Vi har kun knogler, det er gætværk.
- Rent gætteri. -Så kom med et vildt gæt.
Moderat kæbeform.
Se de tænder. Han er jæger. skrånende pande.
- Hvor gammel. -Det er svært at sige. 20 eller 30.
-30 år? - Ca 20.000.
20.000 måske 40.000.
I har fundet en skide neandertaler.
Vær forsigtig.
- Hvad mener du med at findele? -Vi filmer det hele.
- Jeg vil have ham. -Du får det meste af ham.
Hjernen må nok til Cambridge, rygraden til Berkeley...
- Hvor skal hjertet hen? S.F.? -Houston. Det meste af ham bliver her.
Hvorfor kan alt det ikke vente lidt?
Så er vi klar til optøning.
Dr Brady?
- Hvad med fundstedet, er der Here? -Han var alene.
- Hvordan ved du det? -Mine folk gennemsøgte området.
Han kom et sted fra. Der kan være en boplads.
- Det kan være vigtigt. Et nyt Troja. -Hvor kom han fra? Hvilken retning?
Hvor langt har isen flyttet sig? Ved du, hvor stort området er?
Ja, tusinder af kvadratkilometer.
Den er let.
Minus 6 grader.
Minus 5,5.
Minus 5.
Minus 4,5.
- Minus 4. -Isman den varmer op.
- Hvorfor fik jeg ikke noget at vide? -Hvad sagde din mor om antropologi?
- Hvorfor virker den her ikke? -Den skal have et slag.
- Kommer den i gang? -Skal vi stoppe?
Nej, vi fortsætter.
-0,5 minusgrader. -Der røg iskrystallerne.
Den tør.
Skalpel. Vi er klar.
Sårhage.
Sutur. Lad os få huderne af.
Er EKG-pladerne på plads?
EEG klar?
Tape.
- Temperaturen stiger. -Brems det.
Stan pumperne.
Blodværdier og elektrolytter? Sluk alarmen.
Kaliumniveauer 1,5 mEq/l, pH-værdi 6,3.
- EKG? -Ingenting.
- Kan jeg få et nærbillede af brystet? Selvfølgelig, jeg har ikke andet for.
Er du så glad?
- Transfusioner gennemført. -Ingen reaktion.
Indled hudbiopsier.
Det lig er ikke stift.
Han er afslappet, det kan man ikke sige for alle.
- Er mine ting i vejen? -Undskyld
- Status? -EKG-signal fladt.
-Iltning? -PO2 1,20.
- Øg med 5 liter/min. Serum? -pH-værdien stiger: 6,9.
Temperaturen stiger. 19 grader.
- Er PET-skanneren klar? -Hvad er det, der lugter sådan?
Det er sikken Shephard.
Cellerne metaboliserer.
- Cellerne syntetiserer dna. -Det er utroligt, cellerne er intakte.
- Brady? -Lugten er svovl og ilt.
Dimetylsulfoxid.
- Hvad? -Dimetylsulfoxid, et opløsningsmiddel.
Det optages let gennem huden og smager som hvidløg.
Det bærer andre molekyler. Det beskytter mod frost.
Det er et peptid. Det er som antifrostvæske.
Det forhindrer krystallisering. Det er derfor, cellerne er intakte.
- Hvor kommer det fra? -Smørblomster.
Russernes mammut var fuld af smørblomster.
Måske spiste ismanden dem.
- Utroligt! Det er nok en fejl. -Hvad siger den?
- Jeg får et udslag. -Hvordan ser det ud?
Det en slags langsom bølgeaktivitet.
Pis, det er hjerneaktivitet. Kode rød!
- EKG? -Flad.
1 mg kalcium, 1 mg adrenalin og 2 mg bikarbonat.
- Lad os få en respirator. -Hvad betyder det?
- Sikken ingenting. -Hvor er den skide vogn?
Intubér.
- Hold her. -Den er der.
- EEG? -Bliv ved.
Hjerneaktivitet.
- Hvem? -Ham.
Klar med kalcium og adrenalin.
Til side.
EKG? 'Øg Styrken.
- Hvad sker der? -Hjerneaktivitet.
-170. -Er du sikker?
100 mg lidokain. Giv mig 50 watt.
Til side.
Hjerterytme.
Han er i live.
Det er fantastisk.
- Han er ikke så behåret, men stærk. -Det var han nødt til at være.
Må jeg se?
- Hvordan ser det ud? -Sammenlignet med hvad?
Temperaturen er normal.
Hjertevirksomhed og blod er pæn 12 timer udenfor respiratoren.
Hjerneaktivitet svarende til Shephards eller for tidligt fødte.
- Hvad tror du? -At han måske er ved bevidsthed.
Men han er ikke i form til Superbowl.
- Sug. -10 mg Valium.
Ingen panik, tag det roligt alle sammen.
Hjerterytmen er fin.
Hvad gør du? Rør ham ikke.
- Elektrolytterne er normale. -Er der tegn på hypoglykæmi?
- Ingen tegn på sepsis. -Overlever han?
- Blodtrykket strøg i vejret. -Massiv adrenerg udladning.
Det betyder, vi skræmte ham til døde.
Hvad betyder det her for os?
- Måske en Nobelpris. -Det er lige så stort som Genetek.
- Større end kloning? -Udødelighed.
- Forlængelse af livet. -Ved l, hvad vi leder efter?
Frostbeskyttelse. Så vi kan fryse alle med kræft, til vi kan helbrede dem.
- Hvad vil I så gøre med dem? - Det er ikke det, det handler om.
- Familien vil have brugt formuen. -Vi får lutter optøede gamle i Miami.
Døden er naturens måde at give plads til nye på.
Einstein, Bertrand Russell og Mozart kunne have fortsat deres arbejde.
- Djengis khan. Shakespeare. -Gandhi.
Hvem skal så leve? Hvem skal beslutte det?
Dem med penge og magt? De har det allerede bedre end andre.
Skal de nu også leve længere?
En dag vil reddere køre med frysebeholdere.
Man vil fryse døende, til man har de nødvendige reservedele.
- Det er mere værd end et menneske. -Vi gør ham ikke noget.
Han er en 40.000 år gammel mand, der kan lære os ting om os selv.
Fortælle os, hvordan vi udviklede os. Det er vigtigere end at bevare folk.
I glemmer, han er i live. I kan ikke rode med ham.
Vi må studere ham, hvis vi skal redde ham.
- Kan han flyttes? -Nej, han kan få infektioner.
Stedet skal ikke oversvømmes af folk. Hvis medierne...
- Så kommer de i fly efter fly. -Og han en der som gæst hos Carson.
I kan ikke holde ham i koma for evigt. Hvad gør l, når han vågner?
- Hvad vil du foreslå? -Find ud af, hvem han er.
- Vi har faciliteterne. -Terrariett?
- Hvad med at holde det sterilt? -Hvad med bjørnene?
- Blæs på dem, vi må studere ham. -Der har boet alle mulige dyr.
Giv mig to uger.
Få ham derind igen!
Hvor fanden er Brady? Hent Brady!
- Hvad skete der? -Han fandt os.
Kommer han til skade, er det mit ansvar.
Vent, Loomis!
Skyd ikke.
- Hvad sker der? -Han fandt os.
Hent en båre!
Hent en båre.
Jeg var nødt til at bedøve ham. Vi må hjælpe ham.
Skynd jer.
- Det var ikke ligefrem en succes. -Han skal til operationsstuen.
Det er for tidligt. Der er ikke gået to uger.
- Vi fremskynder planen lidt. -Vi må have mere tid.
Lad være, nu bliver det sådan.
- Du spillede elendigt. -Hvem kan koncentrere sig i dag?
Det er din tur til at give.
- Dr Brady, må jeg give en drink? -lkke nu, Shephard.
Jeg vil se, om jeg kan tø dig op og genoplive dig.
Klokken er mange.
Hvis du vil tø mig op, så tag mig til en varm strand.
- Hvad er det? -Bevis A.
- Jeg har set "Debbie ordner Dallas". -Det her er mere sexet.
- Hvordan gør han det? -Det er let at forklare.
Nerverne blokeres af endorfiner, der dannes i hjernen.
Det er mere end det. Huden bliver ikke brændt.
Lad mig vise dig noget andet.
- Se. -Du godeste.
Der er ingen blod, de danner noget, der forhindrer blødning og brandsår.
Siger du, vores mand producerede sit eget kemikalie?
Andre dyr gør det, måske gjorde han det også?
- Hvordan? -Det ved jeg ikke.
Men af en eller anden grund holdt hans krop op med at lave det.
Måske kan han sjæl lære os mere end hans krop.
Jeg beder om en chance til at finde ud af det.
- Vi kan være hos dig på et sekund. -Ingen våben.
- Shephard... -Nej, under ingen omstændigheder.
Godt, ingen våben.
- Hvad er sikkerhedsforanstaltningerne? -Loomis kan være der på et sekund.
Shephard!
Ti stille, du gør ham nervøs.
Charm.
Det er dit navn. Charlie.
Charlie.
Shephard.
Shep...
shep...
Shephard.
Shephard. Flot.
Fugl.
Beta.
Fugl.
Gud.
Charlie. Shephard.
- Vi må lære hans sprog. -Hvad har du brug for?
Vi har brug for en sprogforsker. Professor Chapman er den bedste.
Frostbeskyttelsen af kroppen sker ved osmose.
Det forhindrer cellerne i at krystallisere.
- Det er første gang, vi ser det. -Det fordamper for øjnene af os.
- Hvem er Chapman ? -MIT.
- Nå, professor Chapman. -Hej, Mabel.
- Hvad er det? -Zarkl, zabaala-stammens gødningegud.
Han bringer lykke, min filer forsvinder ikke mere.
Vi mister billedet, hvis vi ikke passer på. Et lille klap.
Der er det.
- Hvad siger du? -Sikket sludrechatol.
- Hvad siger han? -Hvad spurgte du om, hvis du var ham?
Hvor er jeg? Hvem er du? Hvad sker der?
- Det er en rimelig antagelse. -Det spørger du altid om.
Vi kan være mere sikre på det, når I lærer hinanden at kende.
Sten.
Knap.
To... To knapper.
Ben.
Spis.
Han er ligeså direkte som dig, Maynard.
Men han har et større ordforråd.
Skalpel.
Gør klar til leverbiopsi.
Punch.
- Giv mig beholderen. -Tjek trykket igen.
Sænk temperaturen.
- Bare vi finder frostbeskyttelsen. - Hvorfor kastrerer I ham ikke bare?
Forsvind fra mit forsøg.
Han er ikke dit forsøgsobjekt, han er ikke...
- Kropstemperatur? -36 grader.
- Der er ingen frostbeskytter i blodet. -Blodtrykket falder.
- Det ser ikke godt ud. -Det burde være koldere.
- Hvor meget længere kan vi gå? -lkke meget.
- Ingen frostbeskyttelse. -Hvordan har hjertet det?
- Ingen tegn. -lkke nogen kæmpesucces, hvad?
Det var ikke mig!
Nej!
Shephard.
Nej!
Shephard!
Brady?
- Jeg må tale med dig. -lkke Here bånd.
Jeg må have hjælp med Charlie.
- Det er dig, der er antropologen. -Er du ikke nysgerrig?
- Det er ikke mit felt. -Han er ikke kun et medicinsk objekt.
I støder ham fra mig og gør det umuligt for mig at håndtere ham.
I slår ham ihjel.
Lige et øjeblik, dr Stanley Shephard, antropologiens vidunderbarn.
Den Shephard som studerede malaasy-stammen i et helt år.
To måneder senere dukkede de op i Pittsburgh Steeler T-shins.
Det var min første opgave. Jeg begår ikke samme fejl to gange.
Jo, du gør, det gør jeg også. Det gør vi alle sammen.
Jeg begår sikken alle mulige fejl, ingen har prøvet det her før.
Jeg hverken kan eller vil stoppe forsøgene, du har det, du skal bruge.
- Jeg har brug for dig. -Jeg er for træt.
Nej, du skal gå med ind til ham og være sammen med ham.
Skal jeg nu lege Jane? Jeg har problemer nok i forvejen.
Singe kan sætte en stopper for alt, hvis han vil.
- Charlies sjæleliv er i dine hænder. -Han er en mand.
Måske er det det, der nager dig.
- Jeg synes, du skal gå nu. Undskyld, jeg mente det ikke.
Han er ikke som du og jeg, men han er en mand.
Og kontakt med en kvinde kan måske belyse andre sider af ham.
Shepherd? - Hvad?
Døren.
En pony trampede på mig, da jeg var seks.
Jeg lader ham ikke trampe på dig.
- Tør jeg? -Ja.
Her lugter forfærdelig.
Tag det roligt.
- Han er i hulen. -Hvad var det?
Der er han.
Rolig, tag det roligt.
Slap af, der sker ikke noget.
Tag hånden frem, så han kan se den.
Der sker ikke noget.
Lad ham se på dig.
Lad ham røre dig. Han kan lugte frygt.
Rolig.
Han kan lugte dig.
- Hvad er det? -Frokost.
- Hvad skal jeg gøre? -Spis det.
Det smager lidt som popcorn.
- Der sker ingenting. -Hvad var det?
- En bille. -Jeg skal kaste op.
Nej, det vil han opfatte som et dårligt varsel.
Lad ham se på dig.
Lad ham se på dig, der sker ikke noget.
Tag det roligt.
Der sker ikke noget.
Tag det roligt.
Nej! Py-ee.
PY-eeg
Py-ee. Min!
Slap af, alt er under kontrol.
Meget opmuntrende.
- Hvad er det? -Jeg tror, han tilbyder mig et bytte.
- For hvad? -Dig.
- Sig, det ikke er nok. -Nej.
Py-ee. Min.
Nej. Min.
Nej, Charlie.
- Det ligner et match. -Hvad betyder det? Kvinde?
- Noget i den stil. -Det lyder alt sammen ens.
Det er en anden tonehøjde. Det er lettere med hele sætninger.
Sikkert.
- Sikken kvinde. -En flot figur.
- Børn? -Han taler om sin familie.
Han vil vide, hvor hans børn er.
Fjols!
Nej!
Lyden driver ham til vanvid.
- Få den helikopter væk! -Få den væk!
Få den væk!
Han kaldte helikopteren "bida", det kan oversættes med "seka".
Men det er "sedna". En inuitmyte der ligner hans-
- Siger du helikopteren... -Er Guds budbringer, men også et trick.
Den fører en i himlen, men har man syndet, fører den en et andet sted hen.
- Hvordan syndet? -Han lod sit folk dø.
Hvad lavede han derude? Måske sultede hans folk.
Dyrene lod dem sulte, fordi de fornærmede deres guder.
- Han var på drømmetur. -Hvad?
Han gik ud for tilbyde sig selv til ånderne, så dyrene vendte tilbage.
- Og den repræsenterer fuglen? -Budbæreren og fupmageren.
Og nu kan han ikke tænke på andet. Det er hans gud.
- Hvor lang tid er der gået? -34 timer.
Tolv timer med den underlige messen og nu det her.
- Jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre? -Noget må vi kunne gøre.
Er der ikke noget vi kan gøre?
Der må være noget, vi kan gøre for ham.
Personale ti! fastedokken.
- Hvad er problemet. -Den her.
Jeg har sagt det før, det er det skal til.
Og en ting mere.
- Jeg kommer om et øjeblik. -Gør du aldrig noget med det samme?
Om jeg aldrig gør noget med det samme?
Åh Dis! Shephard!
Åh Gud...
Forsvind!
Ingen brækkede ben eller hovedskader.
Så har ismanden det godt, men hvad med Maynard.
Selskabet har sin kontrakt, I læger har en levende krop, og du har din abe.
Hvis I tror, jeg kalder det en arbejdsulykke, tager I fejl.
Han er ingen abe, han er et menneske som os.
Ikke helt som os. Vi har forandret os en det på 40.000 år.
- Ikke til det bedre. -For en gang skyld er vi enige.
Vi har samme mening om civilisationen. Men hvordan skal han overleve der?
- Tror du, vi slipper ham løs på gaden? -Hvordan vil du beskytte ham?
- Derude sker der meget værre ting. -Så er det nok!
Det er forbi.
Det var et godt forsøg, men det er forbi.
Hvad fanden laver han i terrariet igen?
Han er under konstant overvågning.
VI stabiliserer ham og får ham på et fly.
Vi var grådige.
Jeg var en idiot.
- Havde andre klaret det bedre? -Det er ude af mine hænder.
Han var på drømmetur, da vi fandt ham. Lad ham afslutte den.
Vi du lade at den viden, han kan give os, gå til spilde?
Du kan ikke holde ham indespærret resten af hans liv.
Det er et liv.
For ham er det ikke noget liv. Han dør.
Det ønsker ingen, tro mig.
Hvad fanden laver du? Hvad vil du?
Han vil have din hjælp.
Jeg kan ikke hjælpe dig.
- Du er den eneste, der kan hjælpe mig. -Hvordan?
Døren.
Charlie!
Shephard.
Nu går vi, Charlie.
- Powell her. Vi har fundet spor. -Er Johnson ovenover jer?
Charlie!
Jeg, som blev født til at dø, skal leve.
For at dyrenes og menneskenes verden-
-skal mødes, skal jeg leve. lnuitlegende
Tekster: OrdioVision